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教育舆情周刊

2015-1-15 16:51| 发布者: dahanyq| 查看: 1209| 评论: 0

(11月22日-11月28日) 一、本周概述 本周,有关教育话题的媒体报道数约19万多条,涉及校园管理、校园性骚扰、教育改革、教育腐败、教育公平等方面,主要有厦门一高校禁止叫外卖、北大“性虐 留学生”副教授余万里 ...

(11月22日-11月28日)

一、本周概述

    本周,有关教育话题的媒体报道数约19万多条,涉及校园管理、校园性骚扰、教育改革、教育腐败、教育公平等方面,主要有厦门一高校禁止叫外卖、北大“性虐 留学生”副教授余万里被开除、多所高校提出设内部纪检机构、湖南希望小学竣工摆300桌酒席被指浪费、山村学校仅1名老师3个学生,老师坚守37年等。微 博(新浪、腾讯、网易、搜狐)讨论教育话题的言论共有436.9万条,主要涉及师德建设、早恋教育、教育腐败、大学生就业择业、高校后勤管理等。具体话题 包括北大副教授骗奸留学生被开除出教师队伍、沈阳12岁小情侣牵手开房,旅店老板报警、湖南一希望小学300桌酒席庆贺竣工、清华博士毕业生当六年电工、 厦门一高校禁止叫外卖称没有社会责任感等。(图1)从地域分布来看,主要涉及北京、上海、广东、河南等地。(图2、图3)另媒体报道十大教育事件、微博热 议五大教育话题排行榜如图4、图5所示(数据来源于第三方监测系统):

(图1:媒体及网民关注教育事件的类别)

 

(图2:媒体报道教育话题涉及的地区)

 

(图3:微博关注教育话题涉及地区)

报道

首发媒体

转载数

湖南希望小学竣工摆300桌酒席被指浪费 当地回应称由援建方埋单

新华网

580

厦门一高校禁止叫外卖 称叫外卖没有社会责任感

中国广播网

243

北大“性虐留学生”副教授余万里被开除

京华时报

181

黑龙江自考现舞弊:胡答乱写照拿名校文凭

华商网

177

全国硕士考试报名信息遭泄露1万5买130万用户数据

央广网

157

山村学校仅1名老师3个学生 老师坚守37年

楚天金报

113

多所高校提出设内部纪检机构 学生可参与反腐

法制晚报

93

调查称逾半数女大学生经历过性骚扰

中国青年报

87

因手机铃声全班被停课静坐四天校方:目的是警示

大河网

86

逾四成受访者:985、211工程不应继续搞下去

新京报

79

(图4:媒体报道十大教育事件)

话题

网民关注度

网民参与度

影响面

北大副教授骗奸留学生被开除出教师队伍

434992

47245

51238357

沈阳12岁小情侣牵手开房 旅店老板报警

345929

35391

37202835

湖南一希望小学300桌酒席庆贺竣工

212034

23907

24420384

清华博士毕业生当六年电工

193985

23144

20393821

厦门一高校禁止叫外卖称没有社会责任感

123320

13915

11129483

(图5:微博热议五大教育话题排行)

二、热度排名

事件

网媒

贴吧

论坛

博客

微博

总热度

北大副教授诱奸留学生致其怀孕 被撤销教师资格

1830

1954

2081

35

92837

848011

湖南希望小学竣工摆300桌酒席被指浪费

792

95

161

2

3947

183141

中国留学回国就业蓝皮书:留学生八成月薪不到一万

759

154

182

3

3192

178326

12岁初一女生怀孕失学 坚称与14岁同学是真爱

216

346

294

14

8536

101508

厦门一高校禁止学生叫外卖 称没有社会责任感

163

467

129

1

6651

82403

中国人民大学男生自杀:朋友圈发消息后坠楼

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174

138

2

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天津城建大学发生持刀砍人事件 两名学生1死1伤

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黑龙江自考现舞弊:胡答乱写照拿名校文凭

258

52

31

0

841

58273

三、热点评论

◆学生体测造假 学生体测造假问题的本质,是对学生体质问题缺乏真正的了解和重视,过分用“一刀切”式的达标测试形 式,来评价教育部门的政绩与学校的办学业绩。学生体测已经成为“造假重灾区”,这一方面需要教育主管部门和学校提高对体育课的认识,让体育课真正成为培养 学生运动习惯的课程;另一方面,要淡化体育达标测试的功利色彩,尊重学生体质现实,给地方教育部门尤其是学校一定的时间去改变现状。(湖南省衡阳市石鼓区 角山中学教师刘和平评)

◆教师打骂体罚学生 尊重学生、不打骂学生原本是教师的教育常识,却为何有这么多教师频频在这方面出问题?简单理 解,教育常识是有关教育的最基本且简单的事实性知识与道理,很多都蕴含于人们的潜意识与日常行为中,有些则在法律法规中明确规定。从教师角度来看,教育常 识是教师应该遵守的最朴素、最被大众理解和接受的理念和事实。只有拥有教育常识,教师才能具备较高的专业伦理及道德素养,让自己的行为不犯常识性错误。当 教育改革逐渐进入深水区、公众对教育的诉求日益高涨之时,各级教师在追求专业发展及教学质量提升之前,不能忘了教育常识这一原点,更不能在教育常识上出问 题,而要以时代要求及舆论导向塑造自己,做尊重学生的好教师。(上海理工大学管理学院硕士生肖纲领评)

◆“暂停”学业 不知从什么时候起,不能让孩子输在起跑线上,成了很多家长的心病。看看身边的一些家长,从他们在送 孩子上学路上不停地催促“快啊,快走”的话语中,感受得到其内心是多么焦虑。在他们看来,只有在学校才能读书学习,只有在学校学到的东西才对将来的生活、 工作有用。于是,根本不顾及孩子成长过程中的心理感受和承受能力,把无穷无尽的做题当作学习的全部。他们欲一天到晚、一年到头都把孩子关在学校、埋进书 堆。常常是,孩子出了校门又进了各种培训机构。在这种高压重负下培养出来的人,身体得不到正常发育,心智得不到全面发展。真正爱孩子,就要想方设法让孩子 有一个幸福的童年,以此为孩子一生的幸福奠定基础。具体而言,一是舍得花时间和孩子游戏、闲谈,共度美好时光,让孩子时时享受亲情的温暖;二是尽力抵制应 试教育的危害,保护孩子的天性和智力健康成长;三是注意培养孩子的人生智慧和独立精神,引导孩子努力去争取人生的幸福,承受人生必有的苦难。(湖南省浏阳 市教育局副局长陈文评)

农村学校布局结构调整绝不能将撤点并校单纯理解为农村学校布局结构调整的唯一 形式,“增建”、“拆分”、“复校”等多种形式都应是内在要义。必须明确,农村学校布局结构调整的价值本位是以生为本,而以生为本的核心检验不只是抽象意 义上教育普惠最大多数的学生群体,而且是要使每一位接受义务教育的学生个体享受到与其他地区大致相同水平的优质义务教育。因此,十多年来主要强调“效率优 先”的农村学校布局结构调整,下一步需要加快内在价值战略重心的转移,确定以“底层”为先的价值目标,从而真正做到“差异补偿”和“个体关照”。(中国社 会科学院社会学研究所博士后李涛评)

◆教师、家长的责任边界 从学校和教师层面来说,作为专业的教育机构和人员,我们必须清醒地认识到保质保量地完成各 项教育任务,无论从主观还是客观上来说,都是我们的责任,这责任更应该是专业机构与人员的专业责任。如果我们总是将本该我们承担的责任推向家庭、推向家 长,就是有意无意地弱化了学校和教师的专业地位。慢慢地,学校和教师也就无所谓专业尊严可言了,也就怨不得社会和有关方面对学校和教师的不重视了。从家庭 和家长的角度而言,他们有责任与学校合作,共同教育好孩子,但是这种合作自然更多的是精神和物质保障层面的,而不是教学专业层面的。所以,身为家长也要清 楚自己的责任在哪里,一方面我们绝不能越界;另一方面,我们也要理直气壮地对转嫁过来的责任说不。当然,对于有能力、也乐意为学校和老师分担一些责任的家 庭来说,学校和教师也不能就此理解为应该的,更不能理直气壮地将自己的责任推给他们,这样就有违学校和教师的专业伦理了。责任该谁的就应当由谁来承担,绝 不容你我推卸。(江苏省中学语文特级教师林宗伟评)

教师语言暴力 身为教师,我们首先必须有清醒的角色认同,只有这样,我们才可 能自觉地加强职业修养,慢慢地拥有与我们职业身份相配的言行举止。如果没有相应的角色认知,所谓“爱心”,所谓“职业道德


握手

雷人

路过

鲜花

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